Охота на абитуриента: частные ВУЗы будут набирать на бюджет

c5c21995c0065aa42969daedf162d365

Грoші нa студeнтів, a нe нa ВУЗи – нoвa стрaтeгія чи пeрeстaнoвкa дoдaнків зaдля пoмпeзнoсті?

Вжe зaрaз кoлишні oдинaдцятиклaсники приміряють нa сeбe нoві рoлі – aбітурієнтів. Вeршинoю aйсбeргу в oкeaні пeрeживaнь з підгoтoвки дo ЗНO, звичaйнo, є oмріяний бюджeт. Ми звикли, щo цeй “лaкмусoвий пaпірeць” дoступний в дeржaвниx вищиx зaклaдax oсвіти. A oт мoжливість нaбирaти студeнтів нa бюджeт привaтним ВУЗaм випaдaє впeршe. Тa щo цe принципoвo міняє ради вітчизнянoї oсвітньoї систeми тa мaйбутньoгo пoкoління зoкрeмa? Якa кoристь від тaкoї нoвини? Тa чи дoпoмoжe билль схвалений Кабміном поставити освіту бери якісно нові рейки аль просто “пофарбує” старі золотистою фарбою во (избежание естетичної насолоди? Спробуємо зануритися…

Хитросплетіння і перспективи

Відповідний билль має відкрити новий механізм фінансування вищої школи. Відтак абітурієнтам пропонуватимуть самостійно обирати університет з державним замовленням, незалежно від форми власності. Чи це гарний варіант? Безумовно в такой степени! Кошти “ходитимуть” из-за студентами, а не за вишами, що надважливо чтобы розвитку студоцентричності і подоланні корупції.

Возьми перший погляд, більша палітра варіантів – більша конкуренція, а отже і очікуване покращення рівня освіти. В середньостроковій перспективі такий крок, можливо, стане каталізатором чтобы нових можливостей, а відповідно і працевлаштування майбутніх випускників. Щоправда, ключове сказуемое – “можливо”.

В таком случае ж чи стане? І чи достатньо тільки цих нововведень?

Повертаємось раньше казуїстики законопроекту. Йдеться для підвищення ефективності розподілу безоплатних місць. Крім цього обіцяють рівноправність ВУЗів, яка знівелює упередженість раньше приватних ВЗО і допоможе їм розвиватись і виборювати нате рівних “місце під сонцем”.

Але це безлюдный (=малолюдный) рівність заради рівності всіх, це вирівнювання можливостей, адже кількість розподілених бюджетних місць получай університет залежатиме від затребуваності закладу, а також попиту серед вступників.

Акция залучення держкоштів нехитра…

Перший крок – подвод заявки на відкриття відповідного доступу предварительно Єдиної державної бази з питань освіти. А далі приватні ВУЗи, які отримають квоту нате бюджетні місця, повинні дотримуватися норм законодавства для так звану індикативну собівартість.

Складне формулювання, что правда?

На практиці – весь просто. Ціна контракту безвыгодный повинна бути нижчою нежто вищою за встановлені державою межі. Відтак мінімальна вартість навчання приставки не- повинна перевищувати три середні зарплати в соответствии с області.

До слова, приватні виші зможуть залучати держзамовлення получи и распишись весь перелік спеціальностей та рівні і форми навчання. Але сверху початках – бюджетні місця пропонуватимуть лише бакалаврам.

Таким чином, если досягнуто паритет у питанні “батога і пряника”. Державні та комунальні ВУЗи залишатимуться важливими гравцями, але тепер гратимуть вслед однакових правил з приватними. З одного боку, эмблема зможе краще контролювати приватні виші, застосовуючи после них у разі порушень санкції, а з іншого – останні отримають такі бажані пользу кого студентів бюджетні місця. А це зробить їх приваблими безлюдный (=малолюдный) лише для вступників із забезпечених родин.

Якщо повернутись впредь до питання вибору закладу – кількість приставки не- завжди тотожна якості. Тому і недивно, що питання насчет скорочення вишів давно стоїть ранее профільним міністерством. Адже засилля вишів знецінює вищу освіту. За один прием для багатьох ВУЗів в Україні критерієм успішності є велика кількість студентів, що змушує перших працювати возьми утримання останніх.

Тому вкрай важливо переглянути політику ліцензування, а також уніфікувати дієві навчальні програми.

Побудова здорової конкуренції між вишами.

Свого часу саме приватні ВУЗи попросили зменшити поріг балів интересах вступу, аби приймати вступників давно студентських лав з мінімальними рівнями знань та, закриваючи прогалини недоборів. Бери жаль, реалії такі, що тепер цим зловживає кожен другий приватний Медвуз, набираючи на вищу освіту навіть вступників лишенный чего ЗНО.

Які ж переваги такої конкуренції? Деякі приватні виші пропонують сучасні спеціальності, які відсутні в держаних. Манером), скажімо, в популярному у молоді приватному університеті культури Михайла Поплавського – КУКу відкрито набір нате спеціальність "Акули PR" та трибуна "Щастя". Фантазувати ради акулячих студентів і щасливих професорів можна безперервно. Водночас, подібна палітра професій дає можливість зрощувати фахівців исполнение) новаційних галузей, де їх дуже бракує.

Висновки

Ідея надати приватним ВУЗам місця з державним замовленням безвыгодный нова. Ще в 2016 Міністерство освіти і науки "тримало в олівці" таку ініціативу, але і досі вона залишається для папері.

Як буде цього разу? Покаже часы.

Але варто пам’ятати, що, навіть вслед успішної реалізації, цей билль не змінить ситуацію радикальным образом, оскільки розмови про комерційність ВУЗів надто перебільшені з огляду получи и распишись витрати, які покладені нате вищу школу.

Що ж маємо у підсумку?

  • Билль створює рівність між ЗВО та розширює вибір абітурієнтів, що работать не покладая рук вступ більш комфортним. Це выгода.

  • Питання покращення якості освіти этак і не вирішується, і гарантій туточки – жодних. Це мінус.

Попри певні переваги в новації, получи перший план необхідно виносити безграмотный стільки розподіл бюджетних коштів між закладами, скільки їхню кількість, а також науковий потенціал у вигляді професорсько-викладацького складу та матеріально-технічної бази. Таким (образом IT-шника і програміста необхідно озброїти потужним сучасним компьютер’ютером з інтерактивними платформами та вільним доступом накануне світової павутини. А, скажімо, майбутнього кінорежисера ли тележурналіста не затьмарювати критикою класичного кіно і телепрограм, а радше занурити в процес виробництва з усіма наявними технічними засобами та прогресивними методиками. Іншими словами – “необходимо піклуватися не про тетя, що гасити першим ділом получай пожежі, а чим і як вступати в двобій із вогнем".

Отже, докорінних змін вища освіта таки потребує. Нав’язана суспільством її обов’язковість і масовість отримання нищить систему, а відсутність чіткого механізму в питанні державні/приватні ВУЗи знецінюють освіту. Виправити ситуацію може скорочення кількості ЗВО та рівні умови про вишів різного типу власності. Це повинно збільшити стипендії та зарплати, що і стане каталізатором явища “Достойна винагорода исполнение) достойних освітян!”

Комментарии и пинги к записи запрещены.

Комментарии закрыты.